Szanowni Państwo.

W zakładce 'Dokumenty' - 'Dla pracowników' znajdują się dokumenty dotyczące Zakładowego Funduszu Świadczeń Socjalnych. 

Zwracam się do Państwa z prośbą o zapoznanie się z nowym Regulaminem ZFŚS, a następnie o wypełnienie i dostarczenie do sekretariatu szkoły do końca kwietnia Oświadczenia o sytuacji życiowej, rodzinnej i materialnej.

Aby skorzystać z form dofinasowania wymienionych w Regulaminie należy złożyć Wniosek ze wskazaniem właściwej formy dofinansowania:

• do 31 maja Wniosek o dofinansowanie wypoczynku zorganizowanego we własnym zakresie, tzw. „wczasy pod gruszą”
• do 31 października Wniosek o dofinansowanie w związku ze zwiększonymi wydatkami w okresie jesienno-zimowym

Zapraszam także do przeglądania strony naszej szkoły, na której będą zamieszczane informacje o organizowanych dla pracowników imprezach o charakterze kulturalno-oświatowym, sportowo-rekreacyjnym i turystycznym. 

W razie jakichkolwiek pytań lub problemów przy wypelnianiu dokumentów zapraszam do kontaktu z sekretariatem szkoły.

Małgorzata Sówka

Z wielką radością informujemy, że nasza szkoła otrzymała dofinansowanie na wycieczkę dla grupy 80 uczniów w ramach programu "Poznajemy Podlaskie".

“Poznajemy Podlaskie” to przedsięwzięcie mające na celu udzielenie wsparcia finansowego przez Podlaską Regionalną Organizację Turystyczną szkołom podstawowym z województwa podlaskiego na organizację wycieczek turystyczno-krajoznawczych po województwie podlaskim. Nasza szkoła złożyła wniosek w lutym 2024 roku. W ramach dofinansowania w wysokości maksymalnej - 7500 zł uczniowie klas I-III wyjadą na wycieczkę do Białegostoku jeszcze w tym roku szkolnym.

Praca.pl rusza z konkursem dla przedszkoli, w którym chcemy poznać jakie są umiejętności plastyczne przedszkolaków i dowiedzieć się jaką pracę chcieliby wykonywać w przyszłości? Jakie są ich marzenia?

Jak wziąć udział w konkursie?
Wystarczy przesłać zdjęcie pracy wykonanej przez przedszkolaka i wypełnić formularz zgłoszeniowy. Bardzo ważne jest również przesłanie zgody opiekuna prawnego na udział dziecka w konkursie oraz upoważnienie do korzystania z pracy plastycznej (licencji).

Konkurs wygra praca, która będzie najbardziej pomysłowa oraz zgodna z tematyką.

Zapraszamy do wzięcia udziału!

Nasze przedszkole bierze udział w wielu projektach, ale ten jest wyjątkowy, ponieważ dzięki niemu ratujemy naszą planetę. I właśnie dlatego zdecydowaliśmy się na udział w "EkoWalentynkach" w naszym przedszkolu. Zużyte baterie wyrzucane w sposób niekontrolowany stanowią wielkie zagrożenie dla środowiska. Substancje w nich zawarte mogą zanieczyszczać glebę i wodę oraz pośrednio szkodzić zdrowiu człowieka. Poprzez udział w tej akcji pragniemy przyczynić się do zmiany w sposobie dotychczasowego myślenia i zachowania człowieka. We współpracy z rodzicami i patronami akcji kształtujemy właściwe nawyki dotyczące ochrony środowiska naturalnego.

Działania zorganizowane zostały dzięki pomocy i zaangażowaniu firm: REMONDIS Electrorecycling Polska, Electro-System Organizacja Odzysku, Europejska Platforma Recyklingu.

Pomysłodawcą i ogólnopolskim koordynatorem akcji #EkoWalentynki w Polsce jest ekolog i podróżnik Dominik Dobrowolski. Regionalnym koordynatorem akcji jest LGD Brama na bagna.

Dziękujemy wszystkim, którzy dotychczas dołączyli do naszej zbiórki. Cieszymy się, że do akcji dołączają uczniowie naszej szkoły. Razem możemy więcej.

Przypominamy, że zbiórka zużytych baterii w naszym przedszkolu trwa do 22 kwietnia .

Tekst i foto: Katarzyna Gawkowska

14 marca odbyła sie Konferencja Asów Internetu 2024, w ramach której uczniowie klas I-VIII wzieli udział w warsztatach online. Rozmawiano o tym, jak mądrze funkcjonować w sieci i umiejętnie korzystać z potencjału Internetu.

5- i 6-latki naszego przedszkola wzięły udział w zajęciach na temat "Jak rozpoznać fałszywe informacje?", czyli jak mądrze funkcjonować w sieci i umiejętnie korzystać z potencjału Internetu, wysłuchały bajki o Zielonym Kapturku oraz wykonały prace plastyczne, której bohaterem był już wszystkim dobrze znany Czerwony Kapturek.

Uczniowie klas I-III wzieli udział w zajęciach pt. "Mapa uważności. Kiedy i do czego potrzebna jest uważność?", podczas których dowiedzieli się, do czego służy uważność, jak ją rozpoznać i trenować oraz zastanawiali się, do czego jest potrzebna podczas korzystania z Internetu. Na zajęciach pt. "Pan Rozs(ą)dek" uczniowie wraz z bohaterem poszukiwali zagubionego ogonka od litery Ą.

Uczniowie klas IV-VI uczestniczyli w zajęciach "Obywatel C., czyli co moc ma wspólnego z odpowiedzialnością", podczas ktorych dowiedzieli się w jaki bezpieczny i odpowiedzialny sposób można wykorzystywać narzędzia cyfrowe

Uczniowie klas VII-VIII dowiedzieli się, jak rozróżnić prawdę od fałszu i nie powtarzać fake newsów podczas zajęć pt. "Prawda czy fałsz? Jak patrzeć i czytać, by nie dać się nabrać?"

Asy Internetu to bezpłatny program edukacyjny skierowany do szkół podstawowych i przedszkoli w całym kraju, ktorgo zalożeniem jest m.in. wzmacnianie w dzieciach i nastolatkach wartości, które pomogą im eksplorować internet w sposób bezpieczny i odpowiedzialny.

Tekst: Małgorzata Sówka

Zdjęcia: nauczyciele ZS w Szumowie

„TRADYCYJNY SAD”  jest ogólnopolskim konkursem grantowym, który ma na celu szerzenie wiedzy na temat starych odmian drzew owocowych.

Konkurs podzielony został na dwa etapy. W pierwszym zdobywa się wiedzę potrzebną do założenia minisadu. W drugim należy to wiedzę wykorzystać w praktyce, czyli załażyć minisad.

Uczniowie klasy 4 zgłosili chęć udziału w konkursie i wraz z wychowawczynią - Panią Wiolettą Suchcicką, przystąpili do działań przewidzianych w I etapie, czyli:

• ustalili nazwę zespołu "Wisienki" i zaprojektowali logo;
• opracowali kosztorys i plan nasadzeń;
• spotkali się z panem sadownikiem, który opowiedział im o sadownictwie, starych odmianach drzew owocowych oraz o naturalnych metodach ich pielęgnacji;
• zrobili plakat promujący przedsięwzięcie;
• przygotowali prezentację o starych odmianach drzewek owocowych i wybrali odmiany, które zasadzą w naszym szkolnym minisadzie

Uczniowie bardzo się zaangażowali w wykonanie wszystkich zadań w I etapie. Trzymamy za nich kciuki, ponieważ 120 zespołów konkursowych, z najwyższymi wynikami z pierwszego etapu, otrzyma granty na zakup drzewek owocowych tradycyjnych odmian.

O efektach działan klasy 4 będziemy informować po ogłoszeniu wyników etapu I.

Do obejrzenia fotorelacji z działań zapraszamy do Galerii zdjęć :)

Tekst: Małgorzata Sówka

Zdjęcia: Wioletta Suchcicka

Wyjazd do Grecji zbliża sie wielkimi krokami, więc nasi uczniowie nie próżnują. Pod opieką nauczycieli przygotowują się do zadań, które czekają na nich podczas pobytu u podnóża masywu Olimp.

Na zajęciach "Przygotowania pedagogicznego" realizują następującą tematykę:

1. Poznanie historii Grecji
2. Omówienie dorobku kulturowego Grecji na przestrzeni wieków.
3. Wspólne dyskusje uczestników programu na temat zwyczajów Greków w celu rozwijania ich zainteresowań inną kulturą i tożsamością.
4. Dobrze przygotowany savoir - vivre turystyczny to sposób na piękny, bezpieczny i efektywny wypoczynek.

Na zajęciach pn. "Grecja i Polska – różnice i podobieństwa kulturowo-geograficzne" realizują następującą tematykę:

1. Poznanie walorów środowiska przyrodniczego Grecji.
2. Rozbudzanie zainteresowań życiem, kulturą i językiem ludzi żyjących w Grecji.
3. Poznanie podobieństw i różnic kulturowo-geograficznych Polski i Grecji.
4. Odczuwanie radości podczas odkrywania i tworzenia

Na zajęciach "Technologii informacyjnej w praktyce" realizują następującą tematykę:

1. Rozwijanie zainteresowań młodzieży technologią informacyjną.
2. Ukazanie, w jaki sposób komputer jest pożytecznym narzędziem w pracy, nauce, zabawie.
3. Kształtowania aktywności poznawczej i twórczej ucznia.

Na zajęciach Języka angielskiego realizują następującą tematykę:

1. Podniesienie umiejętności użytkowania języka angielskiego w sytuacjach codziennych;
2. Zwiększenie zasobu środków językowych przydatnych podczas podróży zagranicznych;
3. Zwiększenie pewności siebie podczas interakcji z obcokrajowcami w języku obcym.

Treści nauczania:

1. Materiał leksykalny: podróżowanie i turystyka, zakupy i usługi, życie rodzinne i towarzyskie, człowiek, żywienie, kultura, technika.
2. Sprawności językowe:
   • słuchanie: wypowiedzi, dialogów, informacji zawierających podstawowe słownictwo, wyrażeń dotyczących własnej osoby, rodziny, najbliższego otoczenia, gdy mówi się wolno i wyraźnie;
   • czytanie: krótkich, prostych tekstów, informacji, nazw, prostych zdań, np. w ogłoszeniach, na plakatach lub w katalogach. 
   • pisanie: krótkich prostych tekstów, np. pozdrowienia z wakacji; wypełnianie formularzy z danymi osobowymi, narodowością, adresem, np. w hotelowym formularzu meldunkowym lub formularzu wizowym.
   • mówienie: porozumiewanie się w prosty sposób; zadawanie i odpowiadanie na pytania dotyczące życia codziennego, podstawowych potrzeb lub znanych tematów; użycie prostych zwrotów i zdań przy opisie miejsca zamieszkania i pochodzenia, rodziny, pracy, znajomych.
3. Funkcje językowe: przedstawianie się;  usprawiedliwianie się; zadawanie uprzejmych pytań, próśb; zwracanie się do znajomych i nieznajomych; formułowanie powitań, pożegnań w krótkiej prywatnej korespondencji;  prośba o powtórzenia pytania, wyjaśnienie, przeliterowanie, sygnalizowanie niezrozumienia; określanie miejsca, w którym znajduje się dana osoba lub przedmiot;  zasięganie informacji, dotyczących np. godziny odjazdu, drogi, podstawowych właściwości;  dowiadywanie się i udzielanie informacji dotyczących wieku, zawodu, adresu, narodowości, numeru telefonu, adresu e mailowego, adresu strony internetowej;  określanie daty, godziny, czasu trwania;  przedstawianie nieskomplikowanej charakterystyki osób i przedmiotów;  wyrażanie zgody, jej braku, preferencji, upodobań, oceny, porównania;  wysuwanie propozycji, zwracanie się z prośbą, udzielanie rad, proponowanie pomocy;  sygnalizowanie udziału w rozmowie;  wyrażanie odmiennej opinii.

Na zajęciach Języka i kultury greckiej realizują następującą tematykę:

1. Podniesienie wiedzy uczniów dotyczącej miejsca realizacji mobilności (kontekst kulturowy, lepsze zrozumienie obyczajów panujących w Grecji, co ułatwi przystosowanie się do nowych warunków z jakimi spotkają się uczniowie);
2. Poszerzenia horyzontów kulturowych uczniów

Treści nauczania:

1. Podstawy języka greckiego;
2. Zarys historii i mitologii;
3. Zapoznanie tradycjami i obyczajami.

Tekst: Małgorzata Sówka

Zdjęcia: prowadzący zajęcia

21 lutego na całym świecie obchodzony jest Dzień Języka Ojczystego. To święto zostało ustanowione przez UNESCO w 1999r. Jest to data upamiętnienia wydarzeń w Bangladeszu, gdzie pięciu studentów zginęło podczas demonstracji, w której domagano się uznania języka bengalskiego jako języka urzędowego.

O tym, jak ważne jest posiadanie języka ojczystego, dbałość o jego poprawność i piękno, mieli okazję przypomnieć sobie uczniowie naszej szkoły podczas apelu. W roli głównej wystąpiła MOWA OJCZYSTA, która, zwracając się do dzieci i młodzieży, wyraziła swoje zaniepokojenie, że młode pokolenie, stosując skróty i przekręcając znaczenie wyrazów, ,,kaleczy” język ojczysty. Dziękowała tym, którzy na co dzień mówią i piszą starannie, dbając o poprawną wymowę i pisownię.

Podczas apelu wręczone zostały nagrody książkowe i pamiątkowe dyplomy laureatom Szkolnego Konkursu o Tytuł Mistrza Pióra.

Wszystkim serdecznie gratulujemy. 

Radzie Rodziców dziękujemy za ufundowane nagrody.

Gabriela Leszczyńska, Dorota Lubiejewska

Foto: Magdalena Jasionek

11 lutego obchodzimy Światowy Dzień Chorego, z tej okazji uczniowie klas I - III przygotowali dla chorych laurki z życzeniami. Już w czwartek część kolorowych kartek wraz z paczką pełną zabawek trafiła do pacjentów oddziału dziecięcego Szpitala Powiatowego w Zambrowie. Pozostałe życzenia wolontariusze zawieźli w piątek do dwóch szumowskich ośrodków zdrowia oraz do Centrum Opiekuńczo - Mieszkalnego w Pęchratce Polskiej. Podczas międzypokoleniowego spotkania integracyjnego nie zabrakło życzeń, ciepłych słów, wspólnego śpiewu i zabawy. Dla dzieci była to również żywa lekcja historii. Seniorzy opowiadali o swoich dziecięcych latach jak również o sposobie spędzania czasu w ośrodku. Był to wspaniały czas pełen niezapomnianych wrażeń. Mamy nadzieję, że to początek współpracy pomiędzy naszą szkołą a tym pełnym ciepła i życzliwości miejscem. Inicjatorem przedsięwzięcia było SKC i SU naszej szkoły.

Anna Dąbrowska-Komor, Małgorzata Frączyk

Zdjęcia: Małgorzata Bączyk, Anna Dąbrowska-Komor

Szanowni Państwo!

Rozpoczynamy zapisy dzieci do naszego przedszkola i do klasy pierwszej szkoły podstawowej. Wnioski można otrzymać od wychowawców w przedszkolu, w sekretariacie szkoły lub pobrac ze strony szkoły (link do dokumentów poniżej).

Terminy rekrutacji:

1. do 23.02.2024 r. - składanie wniosków wraz z załącznikami
2. 07.03.2024 r., godz. 15.00 - opublikowanie ogólnych list dzieci zakwalifikowanych do przedszkola i klasy pierwszej 
3. do 19.03.2024 r., godz.15.00 - potwierdzenie przez rodziców woli przyjęcia do przedszkola/szkoły - złożenie dodatkowych oświadczeń 
4. 22.03.2024 r., godz. 15.00 - opublikowanie ogólnych list dzieci przyjętych do przedszkola i do klasy pierwszej 

Zapraszamy do składania wniosków 🙂

Miło nam poinformować, że nasza szkoła otrzymała tytuł ambasadora programu Misja Kieszonkowe. 

Jest to dowód naszego zaangażowania w przekazywanie uczniom wartościowej wiedzy z zakresu finansów. 

Zachęcamy wszystkich Nauczycieli oraz Rodziców do skorzystania z materiałów dostępnych na stronie www.misjakieszonkowe.pl i budowania wśród dzieci cennych nawyków i samodzielności finansowej.

Już dziś zainwestujmy w edukację finansową dzieci, która zaprocentuje w ich dorosłym życiu!

 

Uczniowie naszej szkoły po raz kolejny wzięli udział w akcji Bohater ON w Twojej Szkole 2023. Są to ogólnopolskie działania mająca na celu upamiętnienie i uhonorowanie uczestników Powstania Warszawskiego oraz promocję historii Polski XX wieku. Prowadzona akcja edukuje młodych Polaków, bazując na indywidualnych historiach uczestników walk o stolicę, wzmacnia poczucie tożsamości narodowej, krzewi postawy patriotyczne oraz buduje wrażliwość społeczną.

Katarzyna Dmochowska

​​​​​​

„Miesiąc styczeń się raduje, że Dzień Babci Dziś świętuje.
I dla Dziadka są życzenia, i tych życzeń są spełnienia.”

Święto Babci i Dziadka to dzień niezwykły, dzień pełen uśmiechów, wzruszeń i łez radości...

Dnia 17 i 19 stycznia 2024r. gościliśmy w naszej szkole Babcie i Dziadków zaproszonych przez uczniów klasy IIIa oraz IIIb Szkoły Podstawowej. Spotkanie rozpoczęło się od programu artystycznego. Wiersze i piosenki w wykonaniu dzieci wprowadziły wszystkich w odświętny nastrój. Uśmiech zawitał na twarzach zebranych. Wiele pozytywnych emocji wywołały również scenki z życia naszych kochanych dziadków. Wszystkim zaproszonym gościom serdeczne życzenia złożyła pani dyrektor Małgorzata Sówka oraz wychowawczynie Anna
Orłowska oraz Jolanta Oczechowska. 
Nie zabrakło też upominków wykonanych własnoręcznie przez uczniów. Dziadkowie byli pełni uznania dla swoich wnuków. Wspólny poczęstunek przygotowany przez rodziców był okazją do rozmów i dzielenia się wrażeniami z występu. Wspaniała atmosfera, która towarzyszyła spotkaniu, umocniła więzi rodzinne, pozwoliła na bliższe poznanie się.
Wszystkim Babciom i Dziadkom, jeszcze raz, składamy najserdeczniejsze życzenia zdrowia i wszelkiej pomyślności w życiu.

Anna Orłowska

Jolanta Oczechowska

Uczniowie z klas 2A, 3A i 3B wraz ze swoimi nauczycielkami j. angielskiego wykonali 4 zadania, podczas których nie tylko kształcili swoje zdolności językowe, ale także zdolności kulinarne. Sałatka owocowa, tortilla z szynką, tiramisu i ślimaczki z ciasta francuskiego. To przepisy, które mieli okazję robić. Mmm.... Palce lizać!

Tekst: Sylwia Jasionek

Foto: Magdalena Jasionek, Sylwia Jasionek 

Centrum Wspierania Rodziny zaprasza dzieci gminne do udziału w ziomowisku organizowanym i dofinansowanym z programu profilaktyczno-sportowego w „perle Borów Tucholskich” - w Tleniu, w terminie: 25 stycznia-31 stycznia 2024 r. (turnus 7-dniowy)

Zimowisko przeznaczone jest dla dzieci w wieku 8-16 lat z województwa podlaskiego z gmin wiejskich do 20 tysięcy mieszkańców.

W ramach kosztów pokrywanych przez rodziców w kwocie tylko 289,00 złotych od dziecka (jeden z rodziców uczestnika musi być w pełnym zakresie ubezpieczony w KRUS bądź pobierający świadczenia z KRUS). Kwota ta stanowi wyłącznie dopłatę do kosztów transportu autokarowego na kolonię.

W wypoczynku na preferencyjnych warunkach mogą ponadto wziąć udział również pozostałe dzieci z dopłatą 895,00 złotych za skierowanie.

Transport dzieci na i z miejsca wypoczynku odbywa się autokarem spod Urzędu Gminy.

Pozostałe koszty pobytu pokrywa Centrum Wspierania Młodzieży ze środków pozyskanych od sponsorów korporacyjnych, urzędów administracji centralnej i KRUS w Warszawie.

Po więcej informacji zapraszamy na naszą stronę internetową: www.centrumwm.pl

Zgłoszenia w formie telefonicznej lub e-mailowej przyjmowane są do dnia 16 stycznia 2024 r. do godziny 15:00. Ze względu na ograniczoną liczbę miejsc decyduje kolejność zgłoszeń.

W razie pytań bądź wątpliwości prosimy o kontakt z panem Maciejem Archaniołowiczem pod nr tel. 502-626-171.

• Zimowisko

„Kolejny już rok - kolejne jasełka. Opowieść o niebie, o piekle, o świętach, i o tym, co ważne, co trzeba pamiętać... Serce włożyliśmy w to oraz pracę, więc Bogu dajemy, jako dar, to granie nasze….” – te słowa najlepiej oddają atmosferę świąt, w którą wprowadzili nas aktorzy szkolnej grupy teatralnej, chór oraz młodzi muzycy, grający kolędy na instrumentach muzycznych.

W piątek, 22 grudnia cała społeczność szkolna miała możliwość podziwiać wspaniałą grę aktorską uczniów z klas 6a i 7, którzy pod opieką Pani Doroty Trzeciak przygotowali wspaniałe widowisko nawiązujące do ważnego w życiu każdego chrześcijanina wydarzenia, którym stały się narodziny Dzieciątka Jezus. Spektakl przeplatały kolędy śpiewane przez chór pod opieką Pani Elżbiety Kotomskiej oraz grane na instrumentach. Ksiądz proboszcz Sławomir Grodecki zaprosił wszystkich do wspolnej modlitwy oraz zlożył życzenia świąteczne. Życzenia spokojnych Świąt Bożego Narodzenia, spędzonych z tymi, którzy są nam najbliżsi złozyła także Pani Dyrektor Małgorzata Sówka. Po Jaselkach odbyły się wigilie klasowe.

Dziękujemy wszystkim sympatykom naszej szkoły, którzy zaszczycieli nas swoją obecnością: ks. kan. dr Sławomirowi Grodeckiemu, prezesowi Banku Spółdzielczego w Szumowie, Panu Edwardowi Lipińskiemu, prezesowi Zakładu Gospodarki Komunalnej, Panu Wojciechowi Tylowi, przedstawicielowi, a zarazem przewodniczącemu Rady Rodziców, Panu Łukaszowi Krawczyk oraz wszystkim Rodzicom, którzy licznie przybyli na uroczystość.

Dziękujemy także tym Rodzicom, którzy zaangażowali się w przygotowanie kostiumów i dekoracji,  Panu Piotrowi Chrzanowskiemu za nagłośnienie i oprawę akustyczną oraz mediom lokalnym: zambrow.org i zambrowiacy.pl.

Wesołych Świąt Bożego Narodzenia :)

Tekst: Małgorzata Sówka

Foto: Małgorzata Frączyk

Relacje w mediach lokalnych:

• zambrow.org